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  • 08/02/2023 18:11

Importante riconoscimento ricevuto dai ragazzi del Pertini nell’ambito del concorso nazionale “10 febbraio - Amate sponde

Importante riconoscimento ricevuto dai ragazzi del Pertini nell’ambito del concorso nazionale “10 febbraio - Amate sponde - Ricostruire l’esistenza dopo l’esodo tra rimpianto e forza d’animo”


Gli alunni del Pertini  premiati a Palazzo Montecitorio nell’ambito dell’evento “Ricordare e portare al cuore”


Le drammatiche fasi dell’esodo di istriani, fiumani e dalmati sono state ricostruite e pubblicate con un e-book e una video-narrazione


Gli studenti dell’Isi Pertini, hanno ricevuto, a Roma, presso Palazzo Montecitorio, in occasione dell’evento del Giorno del Ricordo e dell’esodo Giuliano Dalmata, “Ricordare e portare al cuore” una menzione speciale nell’ambito del concorso nazionale “10 febbraio- Amate sponde - Ricostruire l’esistenza dopo l’esodo tra rimpianto e forza d’animo” bandito dalle Associazioni degli esuli istriani, friulani e dalmati in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e del Merito e rivolto a tutte le Istituzioni scolastiche di primo e secondo ciclo, statali e paritarie, della Repubblica italiana e degli Stati dove è previsto e attuato l’insegnamento in lingua italiana ed alle Scuole italiane all’estero;


A Roma è stata presente una delegazione di studenti accompagnati dai docenti Paolo Battistini, Adele Donnici e Silvana Restuccia. Si tratta di parte del gruppo, costituito dagli alunni della 5°A ITT che, in collaborazione con i ragazzi della Web Radio, a partire dall’anno scolastico 2021/22 aveva lavorato alla ricostruzione dei drammatici eventi che coinvolsero gli italiani residenti nelle aree a cavallo del confine nazionale orientale che separa materialmente l’Italia dalla Slovenia, nel periodo compreso tra il settembre 1943 e il febbraio del ‘47, attraverso la lettura del Diario di Argia Pasqualis,(“La valigia della memoria”), esule da Pola.


Gli studenti del Pertini hanno realizzato, sulle toccanti pagine della Pasqualis un e-book e una video narrazione successivamente presentati al concorso.


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